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中欧教育部长会议召开共建教育合作之路-欧冠决赛竞猜官网

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  • 发布日期:2021-05-20
详细介绍
本文摘要:欧冠竞猜登录,欧冠决赛竞猜官网,2007年,欧盟委员会专门设立伊拉斯姆中国窗口项目,总投入2736万欧元,支持中欧学生、学者交流。与此同时,2015年全年,欧盟成员国来华留学总数为45125人,其中3027人获得中国政府奖学金援助。

中欧教育部长会议召开共建教育合作之路说起留学,可能很容易考虑欧洲。是的,随着中国与欧盟教育合作的深入,这个选择可能会更受欢迎。不久前,中国-欧盟国家教育部长会议在北京召开,来自欧洲34个国家的教育部长、上层代表、驻华使节、专家学者和中国代表济济一堂,谈中欧教育合作的未来。

目前,中国和欧盟国家已经签署了80多项双边教育合作协议,中欧在中国有574个合作办学机构和项目,中国在欧盟国家留学的人数达到30万人以上,欧盟国家来中国留学的人数达到4.5万人……这些成果在不久的将来不断扩大。中欧建交40年以上,教育交流合作局面感谢伊拉斯莫提供的机会。否则,我就不会成为现在的自己。

今年31岁的黔南民族师范学院教师邓彬笑容温柔。她告诉记者,自己从海南大学硕士毕业后,申请了欧盟的伊拉斯马斯奖学金,在法国和丹麦完成硕士学位后,在丹麦读了博士。2007年,欧盟委员会专门设立伊拉斯姆中国窗口项目,总投入2736万欧元,支持中欧学生、学者交流。

其中,总投入的70%以上用于中国学者在欧洲学习。邓彬是乘中欧教育交流快车,去欧洲学习的有志青年之一。目前,欧盟成员国是中国学生学者出国留学的主要目的地之一。截至2015年底,中国欧盟国家留学人员总数为303451人,占留学人员总数的24%。

与此同时,2015年全年,欧盟成员国来华留学总数为45125人,其中3027人获得中国政府奖学金援助。面对这一幕,欧盟委员会主席容克高兴地说:越来越多的年轻人在欧洲和中国之间流动,进行研究和学习,取得了很大如果能进一步扩大这种沟通,将有助于年轻一代的进一步成长。回顾历史,2000多年前,古丝绸之路紧密联系了中欧人民。

作为东西方文明的两个优秀代表,中欧建设了40多年。目前,中欧全面战略伙伴关系进入全面加快的新阶段,教育合作成为重点和亮点。目前,中欧教育交流与合作呈现良好发展局面。我国与欧盟机构和欧盟28个成员国建立了稳定的教育交流和合作关系,与欧盟建立了中欧高级人文交流对话机制。

教育部国际合作与交流司司长许涛介绍,以语言教育合作为例,中国高中已经开设了欧盟的24种官方语言课程。在欧盟,28个成员国设立了131所孔子学院和251所孔子课程,注册学生超过25万人。我有很多老朋友,是当时的中国留学生,这无疑加深了两国的关系。

瑞典驻华大使林戴安告诉记者,他非常高兴地注意到,现在越来越多的中国留学生表现出去瑞典深造的兴趣,瑞典也在努力推进这一趋势。目前,中欧教育政策的共同取向主要集中在4点,目的是将中国新时期教育对外开放的重点工作与欧洲相关教育战略对接,加快各国教育发展,实现合作共赢。许涛分析说,这主要包括提高教育质量、培养学生创新能力、促进学生流动学分互认、提高开放包容水平等。学分相互认为趋势,学位相互授予我想申请爱沙尼亚大学,在中国大学修理的学分可以换成欧洲学分吗?上南京大学三年级的黄先生,在网上投稿寻求帮助。

没问题!投稿很快就得到了回复。一位姐姐说:两国政府已经签署了协定,双方鼓励高等学校承认对方的学分。得到这个消息,黄先生很高兴。

学分互认制度是核定学历学位、计算学习量、认定学生在国外学习训练经验的重要工具。在这里,学分就像求学中的货币,如果两国的货币能够交换的话,出国就会顺利进行,如果不承认不能交换的话,出国学习就会成为障碍。令人欣慰的是,目前我国与20个欧盟成员国签订了相互认可学位、学历和学位的协议。

这些国家包括英国、德国、法国、保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、奥地利、葡萄牙、荷兰、意大利、爱尔兰、瑞典、丹麦等,其中捷克在今年10月签订。教育部国际合作与交流司副司长在继海告诉记者。学生到底能不能流,以什么样的质量流,很大程度上取决于学分互认的水平。例如,学生参加伊拉斯穆斯项目回国后,这些学分都得到认可。

因此,我们必须进一步提高学分相互认平。欧盟委员会教育、文化、青年和体育委员蒂博尔·瑙夫劳奇说。现在,中欧面临着巨大的教育挑战,我们想培养有能力、有实力的学生,在就业市场上取得成功。

在学分相互认可的基础上,建议学员创业成绩也转化为学分,可以帮助学员获得学位和学历。法国驻华大使馆公参德博瓦歇尔提出。

对此,中国教育部部长陈宝生表示,目前,中欧工程教育平台、中外合作办学和校际交流已在校期间开展学分互认考试,进一步推进中欧学分、学位互认,扩大双方学生交流规模,引导双向平衡流动。深化中欧教育合作,推进标准联通是必由之路。记者了解到,中国希望与欧方在人才培养标准方面加强交流对接,推进高等教育、职业教育单位的相互认识,继续实施学位相互教育的中欧调整和优化高等教育联合研究项目,共同开发更多领域的学科专业标准。

共建中欧教育共同体,推进签证便利化创业精神是欧盟和中国可以相互学习的地方。瑙夫劳契奇的话,在场代表频繁点头。波兰副总理雅罗斯瓦夫戈文表示,欧洲许多国家都面临着年轻一代失业率上升的问题,这也是教育今天面临的重要挑战。

欧盟创新和技术中心培养了大量创业人才,合作伙伴包括企业、大学、科研机构等。在这方面,中欧双方可以创新合作方式。瑙夫劳契奇在会议上提出,通过多种方法合作培养能够解决今天和未来挑战的创业者。意大利驻华大使馆公使孟昊天介绍了在本国开展的创新创业课程。

意大利学生学习的内容包括互联网、媒体、开放式大数据、数字经济、物联网等,在这些领域,很多中国企业都在与意大利教育机构合作。孟昊天表示,希望中国企业能为学生提供更多的实习机会。我认为实习是一个非常重要的学习机会。

瑞士联邦教育、研究和创新国务秘书毛若·德拉布朗乔说:希望更多的欧洲年轻人进入中国企业实习,更多的中国年轻人进入欧洲公司实习。我建议语言障碍先放置,给年轻人创造工作环境,在工作中边学习边做。今天的中国,大众创业,大众创新的时代潮流蓬勃发展。

中国

深化高校创新创业教育改革是中国教育积极适应经济发展新常态、服务和支持国家创新驱动发展战略、培养创新创业人才的重要措施。陈宝生表示,希望与欧洲大学、科研机构合作,开展更实质、更高水平的交流合作,吸引欧洲优质教育资源投入中国高中创新创业教育。不仅创新创业教育,语言交流也成为参加者关注的焦点。我们希望在中国进一步扩大西班牙语教育,进一步扩大合作。

西班牙驻华大使瓦伦西亚诚实地说:对中国人来说,无论是做生意还是学习创新,西语都非常有用,建议进一步扩大一带一带战略垄断的语言。斯洛文尼亚教育科学体育部部长玛雅·玛科维茨·布伦奇奇说,今天的青年不仅要学习技能,还要为将来成为世界公民做准备。在中国的帮助下,我们在斯洛文尼亚顺利开展中文教育。

在中国,也有教斯洛文尼亚语的地方。这样的沟通协作很重要。

政策交流、交流畅通、标准交流、语言交流、民心交流……会议上,共识逐渐形成,方向逐渐明确。记者了解到,下一步,中欧双方将共同构建面向未来的中欧教育共同体,推动签证便利化,为更大规模的师生双向交流创造条件;双方将共同开发课程,打造高质量的合作办学机构和项目,共建联合实验室和国际技术转移中心;中方鼓励各国合作开设更多孔子学院,鼓励有条件的学校开设欧洲国家语言课程,共同培养高层次语言人才。特别声明:本文的转载只是为了传播信息的需要,并不意味着代表本网站的观点,或者证明其内容的真实性。

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